西安一小学,12岁女孩从办公室楼道多次经过,就被老师怀疑偷拿了1200 元。三个老师把她叫到办公室连番询问,女孩承受不住,从附近公寓顶层跳下。家长十分痛苦,要求学校提供监控却遭到拒绝,校方称一切以公安调查为准。
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事情发生在4月16日,小女孩在公寓顶层的墙上写下“再见了”,从20楼一跃而下,失去了宝贵的生命。女孩父母刚刚接到老师电话,知道女儿在学校“偷钱”,还没来得及好好沟通、查明真相,就看见了躺在血泊中的女儿。
(资料图)
事后,女孩的母亲孙女士口述事情的经过,向学校讨说法,希望事情能够还孩子一个清白。
(1)女孩被怀疑偷钱,三个老师集体询问,称:孩子已经承认。
老师办公室丢了钱,一查监控,刚好发现小女孩曾经在走道上出现,手上又像是拿着一沓钱,她就此成为了老师的怀疑对象。随后,三个老师把小女孩叫到办公室,经过一段时间的单独询问,内容不详,但结果是女孩承认了偷钱。女孩承认后,班主任通知了女孩的家长。
12岁的孩子,对老师本身就有畏惧,当她被三个老师堵着门时,内心的委屈和害怕更加严重。她孤立无援,即便想要为自己辩解,也不知道怎么解释,父母不在身边,面前唯一的长辈就是正在怀疑她的老师。
而教书育人的老师们,单凭楼道监控和“好像拿着钱”的说法,直接质疑孩子偷钱,还借着孩子父母不在身边,先逼问出一个结果。老师把一切都说得合情合理:
第一,女孩是学习委员,有非常便利的条件多次进入办公室;
第二,女孩在三个老师的询问下,已经承认;
第三,一切都有监控为证。
可是,当女孩的父母要求老师提供证据、调取监控出来看时,老师们却一直推辞:结果已经如此,监控也就不必看了。
(2)孙女士和老师沟通,女孩独自离校,爬上隔壁公寓顶楼。
孙女士一来到学校,就对老师的说法产生了几个怀疑:凭什么用楼道监控认定孩子偷钱?三个老师围着一个孩子,到底是用什么办法让孩子承认了“偷钱”?
此时的孙女士,还没和老师沟通出结果,突然发现女儿的手表电话一直不接,到后来更是直接失去了定位。直到后面赶来的孩子爸爸,打来电话告诉孙女士这个噩耗。
不管女孩有没有偷钱,在经历了老师的怀疑、逼问、请家长等一系列事情后,她的心理肯定非常崩溃。在这种情况下,母亲正在和老师沟通,学校没有及时关注孩子,让孩子出了校门,才导致了这场悲剧的发生。
孩子的生命已经逝去,无法挽回,但是孩子是否偷钱,是否“清白”的事情没有结束。作为孩子的母亲,孙女士要求苦苦求真相,想要学校给出证据你、给出说法。目前,公安机关正在进一步调查中,学校校长表示以公安机关的调查为准。
其实,孙女士是做生意的,她平时给孩子的零花钱也很多。女孩学习优秀,性格也十分要强,也很好面子,越是这种伤害颜面的事情,对她造成的心灵冲击越大,最终才导致女孩选择以“再见”来进行解脱。
学校是教书育人的地方,老师除了讲授知识,更应该关注孩子的健康和成长,尤其是对待心灵脆弱的小学生,更要讲究处理问题的方法。
一个不经意的举动,可以感动孩子;一个伤人的怀疑,也可能让孩子走向极端。
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